为进一步贯彻落实新时代东中西职业院校高质量发展联盟“融合创新、共建共享、互惠共赢”的发展理念，根据《新时代东中西职业院校高质量发展联盟章程》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》文件精神，以均衡发展为目标，以共建共享为抓手，全面提升联盟影响力和知名度，结合本年度联盟工作实际，联盟秘书处特制定本年度工作计划。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的党的二十大和二十届一中、二中全会精神，深刻领会落实习近平总书记关于职业教育工作的重要指示、全国职业教育大会精神、新修订的职教法要点，坚持稳中求进工作总基调，坚持问题导向、目标导向、效果导向相结合，重心下移、狠抓落实，以勇挑社会责任，探索东中西部高职学校协同发展运行机制为主题主线，以推动强强联合，深入挖掘职业教育高质量发展的路径为工作统领，以践行示范引领，推动东中西部高职学校携手共进均衡发展为战略引擎，引领职业院校提质培优创新发展，展现职业教育对社会和产业发展的强大贡献力。
二、工作目标
秉承“融合创新、共建共享、互惠共赢”理念，以事争一流、唯旗是夺的劲头，充分发挥联盟成员单位各自优势，全面展现联盟成员单位特色成果，深入开展联盟成员单位互学互鉴。以理事会高效运行为工作立足点，以共建共享优质资源为工作出发点，以成员单位互惠共建均衡发展为工作落脚点。围绕举办联盟理事会、年会常态化运行机制、联盟专家指导会专家库建设、创新行动课题、理论与实证学术研究、专题讲座、标志性成果共建共享等方面凝心聚力、联合探索、聚力攻关，确保联盟各项工作提效率争先锋、提效能争先例、提效益争先进，奋力谱写新时代职业教育高质量发展新篇章。
三、主要任务
（一）聚力完善联盟运行机制，打造联盟高效运行新规范
1.召开理事长会及年会，推动联盟工作再上新台阶。定期召开联盟理事长会及年会，深入贯彻落实会议精神，精心部署年会工作，立足联盟发展实际，充分发挥轮值理事长作用，结合联盟成员单位职业教育年度建设成果和发展需求，研讨高职院校、专业（群）高质量发展远景规划，做好新成员的纳新审批工作，推动联盟成员单位互学互鉴、互联互通，促进联盟院校凝心聚力、均衡发展。
2.加强联盟专家库建设，保障联盟事业高质量发展。联盟秘书处面向全社会征集联盟第二批专家库成员，公平公正有序开展初审、复审和研究工作，确定联盟专家指导委员会第二期专家库成员名单。发布专家库成员考核管理办法，明确专家库成员职责和义务，全面推动联盟各项事业的科学规划和高质量发展。
3.强化联盟质量年报编制，助力职教高地创新发展。联盟秘书处继续做好联盟学校质量年报、联盟专业（群）质量年报的编制、呈报和发布等工作，重点剖析联盟成员单位在学生发展、办学条件、教育教学、专业（群）发展、科研与社会服务、国际交流等方面的建设成果，挖掘亮点，提炼典型，凝练特色，形成案例，为联盟东中西部高等职业教育精准发力、提升办学质量提供重要决策依据。
4.开展高水平成果展示活动，推广院校建设新成果。积极围绕职业院校人才培养、专业（群）建设、师资队伍、技术技能创新、社会服务、校企合作、产教融合等职教热点、重点、难点、痛点问题，综合论文、课题、研究报告、典型案例等展示形式，汇编联盟院校职教年度成果论文集、案例集，并在联盟网站、公众号等平台进行成果展示，促进联盟院校互学互鉴、携手并进。
5.拓宽思路加强学习交流，实现建设能力新提高。联盟秘书处根据实际需要不定期组织现场观摩团、帮扶团，分赴联盟相关院校、国内其他职教学会协会开展实地观摩交流学习帮扶等活动。围绕平台管理、团队建设、双高建设、内涵发展等引进成熟有效的经验方法，广泛交流可借鉴可推广的建设经验，积极推进共建共享、协调发展，进一步扩大联盟影响力和知名度。
（二）聚力深化职教理实研究，打造学术研究平台新典范
6.推进行动课题工作进程，总结推广教科研成果。切实做好第一批行动课题的评审工作，对通过结题鉴定的优秀成果汇编成册，并择优推荐百佳出版社、主流媒体、核心刊物等出版发表。有序开展第二批行动课题的开题、中期检查、结题及相关工作，实现课题管理工作科学规划，落实落细，为职业教育高质量发展提供决策咨询和智力支持。
7.开展理论与实证研究，保障联盟院校高质量持续发展。依托黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心，积极协同联盟院校、企业及园区开展产学研创训合作，为黄河流域生态保护和高质量发展贡献职教力量。加强联盟成员学校建设保障机制实证研究，研究成果在联盟50所院校推广应用。围绕制度建设、流程建设、信息化建设等方面，分享优势学校内控建设经验成果，共建共享，互惠共赢。
8.举办职业教育专题讲座，促进联盟院校内涵建设发展。举办中-菲国际论坛。以联盟专家指导委员会专家库为人才支撑，联合风速教育研究院，做好职业教育“高质量发展新引擎”主题论坛，重点围绕职业教育最新政策文件、高素质技术技能人才培养、高水平双师队伍打造、高水平专业群建设、现代大学内部治理体系构建等职教领域热点问题开展主题报告，打造联盟学术创新新平台，赋能职业教育高质量发展。
（三）聚力推进标志性成果，促进联盟院校共同发展新路径
9.共建共享标志性成果经验，探索高质量协同发展新路径。在打造技术技能人才培养高地、技术技能创新服务平台、高水平专业（群）、高水平双师队伍等层面共育标志性成果。建成国家级教学成果奖1项、国家级职业教育“双师型”教师培训基地1个、示范性虚拟仿真实训基地培育项目1个、国家级教师教学创新团队1个。为探索联盟院校高质量协同发展路径提供可复制、可推广的典型经验。
10.强化东中西协作对口支援，提升院校影响力与贡献度。加强东中西部高职院校通力协作、对口支援、重点帮扶等工作，大力促进联盟内高职学校人才培养质量显著提升，社会服务能力持续增强，办学水平大幅提高，联盟内高职学校获得学生发展指数优秀院校、服务贡献典型学校、资源建设优势学校和教师发展指数优秀院校，在国家级媒体发布人才培养、社会服务等典型案例2个以上，推进东中西部高职学校携手共进、均衡发展。
11.扩大学历等效认证及国际交流，提升国际化办学水平。与英国国家学历学位评估认证中心合作，开展电气自动化技术等2个高水平专业群核心专业认证评估，建设学校学历等效认证与转换中心，探索为联盟院校提供学习成果等效认证模式。依托中德、中澳等职业教育交流合作平台、中国—东盟教育交流周（贵阳），聚焦高职教育国际交流、学习、合作，举办2期国际专题论坛。依托山东省菲律宾国别研究中心举办中菲职教线上专题论坛，面向菲律宾政府和高校推广学校高质量发展经验受益面向600人次以上。
